初中记叙文:感动
说到作文,大家肯定都不陌生吧,特别是写作中最基本、最常见的记叙文,记叙文是以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。怎么样才能写出优秀的记叙文呢?下面是小编为大家整理的初中记叙文:感动,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
初中记叙文:感动1看到这些图片时,你感动了吗?
这是如何一种难以名状的画面!
你看,这是如此落后而困苦的山村!贫瘠的土地,破烂的低矮的旧房,干涸的河沟,零星的枯黄枝桠。这一群衣衫破烂不堪、赤着小脚的孩子,手被冻得通红,只有半截的裤子下面露出赤裸裸的腿,这腿上有多少大大小小的疮疤!蓬乱的头发,脏兮兮的衣角,无助的眼神,那样流离迷茫。
再细看这一群年过花甲的老人,扛着锄头,在干枯得裂了缝的田地上用尽全身力气不停地挖啊挖。他们脸上布满了密密麻麻的皱纹,手掌上岁月划过深深的沟壑,他们却怎么也不肯停息,任由锄头一上一下地疯狂运动着。同样,老人们的脚趾也长着嚣张的疮疤,小腿冻得青一块紫一块,手心手背全冰得发麻发紫……可他们的额上居然有了一样温暖的物质----汗水!冬日严寒中的汗水!
继续往下看,求知的孩子们在这一间狭小无比的屋子里学习,屋顶有一个显而易见的大洞,墙壁四周有好多张牙舞爪的裂缝。但这些并影响不了孩子们对知识的渴望,对学习的向往,对科学的追求!
这些图片,一个落后的山区,你哭了吗?冬雪何残酷!却掩盖不了内心的阳光!
读到这些感人肺腑的文字时,你感动了吗?
“父亲是个胖子,走过去自然要费力些……可是他要穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他那肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子……”这是如何一个爱子情深、疼惜儿子的好父亲!想象着父亲爬过月台的身影,怎不砰然心动?!
“这时我看见他的背影,我的泪很快就流下来了。我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见……”这又是怎样一个懂事、知父亲心的儿子!怕父亲因自己流泪而伤心,默默地隐藏着感激与泪水,怎不是一个好儿子!
一篇文章,一个画面,倾诉着难言的父子深情。你哭了吧?这一秒美丽的感动!
听到这些亲切的话语,你感动了吗?
“孩子,你是妈妈的好孩子,失败了不要紧,重新站起来,妈妈会一直在身边支持你!”
-----妈妈
“没有关系,考差了下一次重新起程,孩子,你要的是和自己赛跑!”
-----爸爸
“你要好好的,我们会一直在一起,相信我,缘分会让我们天长地久,给我一个微笑好吗?不准你再忧伤!”
------Bestfriends
“我们是永远的同学,不会因为分开而永远失去联络,因为我们的心串连在一起是一个团体!”
------同学们
一个人,不同的角色,却享受着无限的爱,一遍遍聆听内心的呐喊,一遍遍聆听内心的哭泣,一遍遍聆听内心的歌唱。这是感动,不是么?
这一秒,我哭了。因为感动。
初中记叙文:感动2在生活中,常常会发生令人感动不已的事情,而在我的身边,同样也发生过这样的事情……
记得那是一个雷雨交加的夜晚,一个看起来差不多只有五岁的小女孩,和我一样躲在十六栋的屋檐下,等待停雨后好回家,。突然,雨变得小了很多,但如果冒雨回家的话,准会全身湿透,并且感冒发烧,可那个小女孩,却跑到雨中,我这时变得不知所措,“咚!”一声,小女孩在雨中跌倒,我准备去救小女孩的时候,看见一位老奶奶皱着眉头,急匆匆的去扶那个跌倒的小女孩,我心想:这个老奶奶看上去好慈祥哦!难道是小女孩的外婆或奶奶?
过了一会儿,我缓过了神,只看见老奶奶已经把跌倒的小女孩安全地送到对面的十七栋的屋檐下,接下来的一幕令我怎样都想不到:小女孩大声地问:“老奶奶,你家住哪儿?”顿时,我的眼泪一下子流了下来。心想:难道这个慈祥的老奶奶不是小女孩的外婆或奶奶?这时,老奶奶说道:“噢!可爱的小女孩,你赶快回家吧,不然你的父母会担心的。还有,你不必担心我!我会注意安全的。”站在一旁的我,顿时惊讶了:不会吧!这个老奶奶真的不是小女孩的奶奶或外婆。那老奶奶为什么救小女孩?她们即不是亲人也不认识。
带着这个问题,我回了家,才想起她是小区的扫地员工,我又一次流下了感动的泪水。
“感恩的心,感谢有你……”。
初中记叙文:感动3感动是什么?一个善意的微笑?一次爱心的援助?抑或是一场义无反顾的牺牲?
感动的概念太广太广:小到一个关切的眼神,大到一次生命的牺牲。有时候,一缕清晨的阳光,一声婉转的鸟鸣,甚至是一只忙碌的蚂蚁都能使人感动。
感动来源于人的心底,那微微荡起的波澜、掀起的涟漪,都会使人怦然心动。其实,我是一个很容易感动的女孩。一个信任的眼神,一句鼓励的话语,一次不经意的抚摸都会使我感动不已。在经过了一夜的挣扎后,清晨的一缕阳光往往会伴着我的眼泪流下。久违了的朋友相见,一杯淡淡的清茶,往往使我内心感慨万千:那淡淡的清香不正像是朋友给予我的微笑与关怀吗----沁人心脾,回味无穷。
感动是无所不能的,她能将冰封的心融化,将破碎的心痊愈。记得我曾看过一部科幻书籍,讲的是一个女孩子从小就有特殊能力,可她从来没有用过,因为她使用的代价是付出生命。直到有一次,女孩为了救哥哥使用了特殊功能,唤醒了被封闭起的灵魂的哥哥。她的特异功能就是——在人的灵魂封闭处找到一个小缺口,侵入这个人的内心,激发起她所有美好的回忆,使内心的小碎片开始融化,从而唤醒封闭的灵魂。的确,这个故事是虚构的,但是,我坚信那颗拯救灵魂的心是真挚的。
感动无处不在,感动力量无穷,感动催人奋进!你怀着一刻感恩的心,会发现生活处处令人感动,人间是如此美好!
初中记叙文:感动4早上起来天阴沉沉的,让人觉得很压抑。送女儿回来的路上下起了大雨,早晨走得匆忙忘记带雨具了,又急着赶时间上班,结果淋得透湿,狼狈不堪。
紧张忙碌了一天,又累又困。去接放学的女儿,心情也不好,女儿想到游乐场去玩,我不同意。女儿看到我一脸的倦意,拉着我的手要和我说话,我只好蹲下来。女儿用小手捧着我的脸,盯着我的眼睛说:“妈妈,你早上是不是淋雨了?”我有些惊讶地问:“你怎么知道?”女儿认真地说:“早上我看到同学的妈妈送他来上学时衣服都淋湿了,我好着急,知道妈妈在路上,担心你淋湿感冒了。”女儿说着把小手放在我的额头上,以前女儿感冒我都是这样试探的,不想只有五岁的小人儿却记得这些细节,一股暖流传遍我全身。以前我一直以为女儿从小娇生惯养不懂事,没想到小小年纪她就会关心人。
我亲了亲女儿的小脸蛋说:“宝贝儿,你想去哪儿,妈妈带你去。”女儿忽闪着大眼睛说:“妈妈,我到奶奶家去。”我把女儿送到奶奶家, ……此处隐藏4394个字……,可不能输哇!哈哈。”那清脆的笑声又回响在我的耳际,我心头不禁微微一震,多么熟悉的笑声!每当我遇到困难,这开朗的笑声总是围绕着我。我想自己是平静了不少,至少我不再发抖,能微笑着昂起头来了。
我朝你投去感激的目光,你的脸上似乎增加了一丝欣慰。我直起身子,昂起头来,走上那明亮的舞台。舞台上留下了我全新的身影。我的演讲进行得十分顺利,并获得了可喜的成绩。沐浴着成功的喜悦,耳边仿佛又响起了那熟悉快乐的笑声……
我以为我们会一直陪伴着直到青春的尽头。然而,你说你要随父母离开了。尽管我很不舍,但终没有用,我也只好接受。我有很多话想说,可拿起笔却不知道从何说起。那一夜,在台灯下我顶着瞌睡虫对我的袭击,为你写了长达三页纸的信。那天的别离,我们都很平静。我们不约而同的拿出信送给彼此,露出会心的笑容。你转身随父母而去,不时回头望望我,我笑着对你挥手,眼眶早已盈满了泪水。
你在一起的点点滴滴都让我感动。回想起来,虽有苦涩,但终会化为一抹甜蜜,让人回味。你的友爱让我感动,似一泓清泉,是那么清澈纯净,又像是一杯烈酒,温暖着我的心窝,让我久久不能忘怀。不知现在的你还好吗。感谢青春路上有你,有感动。
初中记叙文:感动11在许多公共场所,常常会遇到一些好心人,有时他们的付出看似微不足道,但对受帮助者来说却可能是莫大的关怀……
去年冬天,我从鞍山乘坐713路公交车回家,并坐在了一个单人座上。可能因为疲劳加上车厢内的温暖,我不知不觉得睡着了……
正当我做着甜蜜的美梦时,一个急刹车使我惊醒,我向外一张望,愣住了――车子已经到了长江南路,而我则该在黄兴路站下车的。此时的我不管三七二十一地下了车,本想到对面的车站返程回去,可是由于修路对面的车站暂时封闭,我一时摸不着头脑,显得焦急万分。
初中记叙文:感动12每一个人都有感动的事,而且有人不止一件,我也不例外。有很多方法使我们感动:有的是关于自己的,有的是看到的,有的是听别人说的,有的是......五化八门,我更不例外。
有一天,下起了倾盆大雨,雨下的很紧,在一些水坑里“印出了很多花”。整座城市美极了,简直就是一座沉在海底的水晶城,人们的伞,就是养在海底的花,随水飘动,车和鸣声是海马和海马和海马吹的音乐,车灯就是舞灯,在这种美景下,发生一些感动的事,那也是正常。
当我们正准备回家时,我突然听了细小的声言:“姐姐,能让一下吗?”我往后一看,咦,没人,我往下一看,一个小女孩在问我,好像只有六七岁,虽然她打着伞,但是前面都湿了,“好啊,你先过去吧!”我说着,这时发现小女孩除了打着一把小伞儿,手里还捧着一个大伞。我想小女孩要给谁送伞儿?我的目光跟着她,看到她走向倾盆大雨的地方,给了一个女人,大概是好妈妈,妈妈露出笑容,是幸福的,甜蜜的,她们一起走了,顿时,我感到鼻子酸酸的,眼泪在眼眶中跳跃,我对妈妈说:“妈妈,你看到了那副感人的画面了吗?我她感动!”妈妈回答说,我想,这是爱的力量。
当时,我流下了感动的眼泪。
初中记叙文:感动13感动,是千古以来没有被历史湮没的感情之一,无论是动物,植物,只要它有生命,那它就懂得感动。在我记忆的沙滩上五光十色的贝壳,最美的是哪一枚呢?一个人,无论他是好人或坏人,都会被情所懂。情又分:爱情,亲情,友情。
记得在小学毕业考试的那一段时间里,我们就像参加奥运会全能比赛的运动员,要做好各项训练,才能在竟争中取胜,获得金牌。我的语文老师――胡老师,在讲台上为我们讲解各种不同类型的考试题,打开我们的思路,以便在考试时,思路敏捷,妙笔生花;数学张老师与英语老师,分别给我们解答各种疑难的数奥题和讲解英语语法。父母为了我能掌握更多的知识,考上重点中学付出了辛勤的劳动。爸爸耐心地辅导我,教我学习方法和考试技巧,叫我要用平常心去面对考试,准确理解题意,才能事半功倍地完成考试。爷爷、奶奶都打电话来鼓励我,细细的电话线传来了浓浓的亲情。其实感动无时不在,无处不在。
读书累了,父母为我们削个苹果,是感动;口渴了,朋友帮你打回一杯水,是感动;沮丧时,得到一句宽慰的话,是感动;高兴时,有朋友与你一起分享快乐,是感动;平凡的日子,收到一份小小的祝福,哪怕只是一片花瓣,一片树叶,也是感动…
无论是谁,都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的,而是用心品出来的!
初中记叙文:感动14我记得罗丹说:“这个世界不是缺少美,而是缺少发现。”一直以来我都铭记在心。我知道那是我获取能量的加油站。而感动也是美的一种,它同样缺少发现。
上届的感动校园人物中我得知了一位比我大一级的初三学姐,可是我仅仅一扫敷衍而过,没有注意。最近一次的班会课演讲比赛上,又有一位同学提到了那个早已被我忽视的人物――初三的学姐。那天,听着他的演说对照着自己以往见到的学姐,想起他每天的笑脸,才发现自己什么都不了解、多么地粗心。原来,我看到的都是她的荣耀,她背后的辛酸我什么都不知道。她,身上带病――很难治愈的病。虽然,有病在身但她每时每刻都保持着微笑一个人慢慢的承受着一切。家庭并不富裕,但为了她的病,家人都为之奋斗和付出。在这一切不利的条件下,她却依然给家人带来开心和骄傲。
在一次学校捐钱帮助贫苦山区儿童的捐助活动中,他自己就是帮助对象却意外地把家长让她买书的钱捐了出来,虽然数额不大,但足以看出她善良的内心。我不明白到底是什么力量促使她这么坚强、开心的活着,但真的很让人佩服。就像那天――被重高提前录取的那天,她妈妈和她的对话――那些感人肺腑的言语。大意是指:妈妈说,她孩子得了这个病还能给家庭带来欢乐,她很自豪。而孩子却告诉妈妈她会坚强下去,让家人一直骄傲下去。
也许,困难磨砺了初三那位坚强的学姐,让她更快的成长。长久以来我逃避她的名字,我喜欢学姐学姐地叫她,也许有人认为叫她的名字会使我不仅仅是感到身边所有光环消失,还有自己逐渐缩小缩小……但我真的不曾想过内心就是觉得要这样叫她,对于那个名字我早已刻在了心里。就如了解她以后,一种我视为懦弱的液体开始滋生,却甘心让它一直蔓延。不错,这就是感动,我眼里有的是感动的泪水。
校友情?她学会了善良和坚强,用了简单的微笑面对了世界,得到了无比的幸福。
奶奶,一个我一直很依赖的人。上次见奶奶已是去年,她那雪白雪白的发丝我永远难以忘怀。那时老人辛苦了一辈子的见证。总记得和奶奶在一起的每一个早晨。我贪睡,又怕早上上学迟到,奶奶每次都要不厌其烦的叫我好几遍,那时不懂事的我迟到了就责怪奶奶。其实,奶奶只是为了我,让我多休息下。当时的我真是个被灌坏的孩子。现在每当电话里听到奶奶那颤抖的声音,我便忆起了那雪白雪白的银丝,因为我而过早变苍老的模样。我才走过了人生的一小半,感动还不曾理解透彻,但我懂得了珍惜。
亲情!懂了珍惜,就看见了感动的曙光,无形中体会了幸福。
让我们带着“发现的眼睛”在人生的旅途中看世界,让风景印在我们的脑海,让感动不再躲在不起眼的角落,让我们一起说:“了解感动,幸福简单的难以置信!”
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